为全面落实立德树人根本任务，强师德、正师风、作表率，深入推进党建和业务工作深度融合，充分发挥党建引领作用，以党建助推教学科研，10月23日、11月7日、12月5日、12月12日下午，管理学教工党支部开展“党建立德聚合力 教研交流促发展”之“党建+教研”系列活动，活动由管理学教工党支部及市场营销专业联合主办，教师赵晓旻博士、李世洞博士、王丹博士、武勇杰博士主讲，支部组织委员兼纪律监督委员吕微博士主持，支部党员、市场营销专业教师到场加入。

10月23日，赵晓旻博士以“定性比较分析法（QCA）”为题，从定性比较分析法的优势入手，对该研究方法的基本概念、应用领域、具体实施步骤以及前沿研究进行了分享。他建议定性比较分析法是近年来兴起的全新方法，能有效解决传统实证方法在分析复杂问题方面的不足。他强调以定性比较分析为基础的多方法复合研究是未来工商领域研究的重点领域，持续深入并掌握该方法对解决现实中的管理问题至关重要。

11月7日，李世洞博士以“必要条件分析法（NCA）”为题，就NCA概述、NCA与其他研究方法的比较、NCA的操作、NCA+结合应用等几个方面同众人分享了必要条件分析法的学习经验。他建议必要条件分析法可以与其他数据分析方法相结合，形成更完整的因果分析框架，也能够帮助我们发现一些隐藏或被忽视的条件，以及识别影响结果的必要条件和瓶颈水平，从而提供更有效的管理建议和决策支持。他强调也应特别注意必要条件分析需要满足一些假设和条件，它并不能告诉我们哪些条件是充分的，哪些条件是互补的。

12月5日，王丹博士以“消费者行为研究——实验法”为题，从实验的含义、效度与分类，实验设计的基本原则与类型等方面同众人进行了分享。他建议实验法作为当今消费者行为研究中揭示因果关系的最佳方法之一，是该领域发表高水平期刊论文的重要基石。他强调加强对实验法的学习与理解，深入掌握相关内容，做到在不同的研究情境下能够灵活运用相应的实验类型。

12月12日，武勇杰博士以“‘新文科’建设背景下渠道管理课程教学创新”为题，就教学“痛点” 问题、创新解决方案、教学成效和推广价值四个方面同众人分享了渠道管理课程教学综合改革的经验。他建议以评促教、以赛促教、以思政促教、以科研促教是推进课程综合教学改革创新的重要动力。他强调推进课程综合改革应坚持立德树人根本，持续以员工为中心，促进员工能力进阶。

到场的老师就科研方法中遇到的问题以及课程教学上的困惑进行了积极的讨论和交流。

吕微同志进行总结，她表示，“党建+教研”系列活动是我们支部和专业交流教研成果，凝聚教研团队的一个很好的平台。通过发挥党员的先锋模范作用，在交流中相互学习，共同进步，进而促使党员及教师们在教研上迅速成长，增强学院教研实力。下一步，支部、专业将继续汇聚教研力量，常态化开展学术沙龙交流活动，倾力打造教研品牌，加强师德修养，提高师德水平。